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課程資訊 |
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課程名稱 |
兩岸關係 Cross-strait Relations | ||||||||||||||||||||
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開課學期 |
99-2 | ||||||||||||||||||||
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授課對象 |
社會科學院 政治學系 | ||||||||||||||||||||
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授課教師 |
張登及 | ||||||||||||||||||||
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課號 |
PS4526 | ||||||||||||||||||||
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課程識別碼 |
302 26910 | ||||||||||||||||||||
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班次 |
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學分 |
2 | ||||||||||||||||||||
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全/半年 |
半年 | ||||||||||||||||||||
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必/選修 |
選修 | ||||||||||||||||||||
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上課時間 |
星期三5,6(12:20~14:10) | ||||||||||||||||||||
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上課地點 |
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備註 |
總人數上限：25人 外系人數限制：10人 | ||||||||||||||||||||
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992Cross_Straits | ||||||||||||||||||||
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 | ||||||||||||||||||||
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
兩岸關係不僅涉及「兩」岸，此一「兩岸」還是亞洲、全球中的「兩岸」。其涉及的行動主體因而不限於「兩」岸的行動者(actors)—人、組織、政黨與政府，還牽涉到週邊社會、國家以及國際體系中的「列強」。因而兩岸的大小行動者，既是被「關係」拘束的，卻又是潛力強大，足以改寫歷史與「關係」的。
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課程目標 |
「兩岸關係」應該是一門跨科際的領域，但本課程自然無法週遍地涉及上述所有議題。但對於大學部的同學而言，課程的目標卻不難達成：
(1) 認識兩岸關係的多面性、重要性、複雜性； (2) 理解兩岸關係現況的歷史背景與發展； (3) 理解兩岸關係「爭議」的來源及各種「方案」、「主張」； (4) 初步認識「解釋」兩岸關係的相關學理概念，為未來進階的研究奠定基礎； (5) 最重要的—培養平和、自信看待看待兩岸關係，不受本位禁錮或情緒煽惑的能力。 | ||||||||||||||||||||
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課程要求 |
一、課堂出席和參與討論：20%。
二、輪值報告：20%。本課程計畫分為五個討論小組，每組將有兩次機會做輪值報告。輪值組每位需備一至兩頁個人書面資料於當節繳送教師，並於一日前上傳至本課程網站「26910」供同學參考。輪值編組於第一、二次上課時由師生共同決定。 三、討論小組應發揮「討論與綜合」功能，並推派一至兩人對當週題材作綜合報告。教師亦可邀請其他組員發表，並依書面與臨場表現評定其輪值報告成績。 四、期中測驗(25%)、期末測驗(35%)。測驗採榮譽制，可攜帶書籍筆記進場，電腦不許攜帶，禁止交談、使用手機及傳閱資料。 五、本課程討論及繳交作業之封閉性平台站名為「26910」，網址是http://14326。登錄平台需先自http://com/登錄並取得帳號。此平台將由本課程助教及教師管理，歡迎就課程內容或有關的議題「有風度地」發表意見、提供新知、互相交流。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 15:20~17:20 | ||||||||||||||||||||
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指定閱讀 |
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參考書目 |
進階參考：
石之瑜(編)(2003)。家國之間：開展兩岸關係的能動機緣，台北：新台灣人文教基金會。 石之瑜(2009)。「兩岸關係的政治心理學：認同與形象的政治情感分析」，包宗和、吳玉 山主編(2009)。重新檢視爭辯中的兩岸關係理論，台北：五南出版社，頁195-211。 包宗和、吳玉山主編(2009)。重新檢視爭辯中的兩岸關係理論，台北：五南出版社。 吳玉山(1997)。抗衡或扈從：兩岸關係新詮。台北：正中書局。 吳德源(2009)。「一中各表」的國際構成作用，台北：政大國關中心。第五章，頁131- 160。 明居正(2009)。「國際體系層次理論與兩岸關係：檢視與回顧」，包宗和、吳玉山主編 (2009)。重新檢視爭辯中的兩岸關係理論，台北：五南出版社，頁305-331。 童振源(2003)。全球化下的兩岸經濟關係，台北：生智文化。 張亞中(1998)。兩岸主權論，台北：生智文化。 張亞中(2008)。小國崛起：轉戾點上的關鍵抉擇，台北：聯經出版。 游盈隆(編)(2008)，近二十年兩岸關係的發展與變遷，台北：海基會出版， Bush, Richard C. (2005). Untying the Knot: Making Peace in the Taiwan Strait. Washington D.C., Brookings Institution Press. Zhao Suisheng ed.(1999), Across the Taiwan Strait. New York: Routledge Press. | ||||||||||||||||||||
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評量方式 (僅供參考) |
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課程進度 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2010/02/25 | 課程簡介，請下載最新(04/13)大綱。
***請注意，由於本校CEIBA系統與UTF-8格式有衝突，使用IE同學應參考公佈欄公告去更改設定，才能下載檔案。CEIBA告知Firefox瀏覽即無此問題。 |
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第2週 |
2010/03/11 | 專題演講: 中國崛起與兩岸關係。請下載公布欄檔案。
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第3週 |
2010/0318 | 歷史上的中國與兩岸關係 |
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第4週 |
2010/0325 | 國共鬥爭、二次大戰與兩岸關係 |
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第5週 |
2010/0401 | 冷戰與兩岸關係 |
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第6週 |
2010/04/08 | 台灣民主化、本土化與兩岸關係 |
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第7週 |
2010/04/15 | 後冷戰時期、中國崛起與台海飛彈危機 |
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第8週 |
2010/04/22 | 期中測驗 |
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第9週 |
2010/04/29 | 參觀行政院大陸委員會 |
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第10週 |
2010/05/06 | 主權衝突與兩岸政治主張的演變(1) |
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第11週 |
2010/05/13 | 主權衝突與兩岸政治主張的演變(II) |
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第12週 |
2010/05/20 | 兩岸經濟: 兼併或依存 |
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第13週 |
2010/05/27 | (教師率本系學生出訪北京大學，由本系博士班學長代課，學生自由出席。) |
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第14週 |
2010/06/03 | 兩岸社會: 疆界的溶解與重構 |
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第15週 |
2010/06/10 | 未來兩岸關係的想像 |
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第16週 |
2010/06/17 | 專題: 大陸與台灣近期報刊中的兩岸關係 |
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第17週 |
2010/06/24 | 期末測驗 |